Conexão e localidade
Queremos que todas as crianças do Brasil tenham acesso à escola e a uma educação de qualidade... especialmente na área de cobertura do Grupo EP.
Somos uma organização social autônoma do Grupo EP, mantenedor empresarial do Instituto.
Desde 2002, o IEP apoia e realiza projetos na área de educação...
Atuar no processo de transformação de vida de crianças e adolescentes por meio da Educação.
Queremos que todas as crianças do Brasil tenham acesso à escola e a uma educação de qualidade... especialmente na área de cobertura do Grupo EP.
A atuação do Instituto EP está alinhada aos desafios da educação brasileira e comprometida com transformações duradouras e conectadas aos territórios. Em diálogo com o Plano Nacional de Educação (PNE) e com a Agenda 2030 das Nações Unidas, o Instituto EP atua em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, com destaque para o ODS 4 – Educação de Qualidade, o ODS 10 – Redução das Desigualdades e o ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes.
É a partir desse compromisso que o Instituto EP desenvolve programas que fortalecem pessoas, práticas, instituições e territórios educativos, atuando de forma complementar às políticas públicas e reafirmando a educação como caminho para transformar a vida de crianças e adolescentes.
Escuta e diálogo ativo para fortalecer a educação.
Escutar para formar, dialogar para fortalecer práticas.
Reconhecer o que já existe, fortalecer a partir do diálogo.
Formação e fortalecimento de ações integradas.
Escuta e diálogo ativo para fortalecer a educação
O Programa Diálogos na Educação do Instituto EP valoriza os educadores criando espaços seguros para o diálogo...
O Fórum Diálogos na Educação é o grande encontro anual de trocas...
As Rodas presenciais e on-line integram a fase preparatória do Fórum...
Escutar para formar, dialogar para fortalecer práticas.
O Programa Aprender traduz as escutas em ações formativas estruturadas...
Desde 2020, o projeto Diálogos que Conectam apoia professores...
Promove formação com múltiplos conhecimentos...
Reconhecer o que já existe, fortalecer a partir do diálogo.
O Programa Territórios apoia e potencializa projetos e ações educacionais desenvolvidos por organizações da sociedade civil, escolas, associações de classe e iniciativas comunitárias...
Incentiva e impulsiona a alfabetização e o letramento infantil...
Assista ao vídeo e veja como o projeto ganha vida transformando o aprendizado das crianças...
Promove sessões de cinema em escolas e instituições sociais...
O Programa Aprender traduz as escutas em ações formativas estruturadas. Com metodologia definida, condução por especialistas e certificação, oferece formações voltadas à aprendizagem continuada de professores, adolescentes e crianças, alinhadas às demandas reais identificadas no diálogo aberto com o público interessado.
Conheça os projetos do Programa Territórios com um clique!
O Fórum Diálogos na Educação é o grande encontro anual de trocas, aprendizado e valorização da educação.
O Fórum Diálogos na Educação é o grande encontro anual de trocas, aprendizado e valorização da educação.
Oportunidades são um instrumento para reconhecer, apoiar e fortalecer iniciativas que já atuam nos territórios, promovendo a educação.
Por meio de Chamadas Públicas e do banco de projetos, o IEP busca ampliar o acesso a oportunidades, valorizar a diversidade de propostas e estabelecer parcerias transparentes com organizações, coletivos e instituições alinhados aos valores do Instituto.
Aqui você encontra o formulário para cadastrar o seu projeto, as Chamadas Públicas abertas e os resultados das edições já realizadas.
Seu projeto atua na área da educação?
Então, cadastre seu projeto aqui (link formulário forms)
Chamadas Públicas correspondem aos editais, prêmios e concursos destinados à formação de parcerias com escolas e/ou Organizações da Sociedade Civil (OSC)
Projeto: Lendo para um adulto: Maleta Viajante, Leitura Solidaria, Leitura compartilhada e Leitura de rotina em sala de aula
Escola: EMEFEI Ermelinda Rosalina Samarco de Figueiredo
Município: Altinópolis/SP